Mengikuti Kegiatan Bimtek 4 Mapel untuk SMP Satu Atap di Hotel Plagoo Holiday Nusa Dua - Bali Tahun 2019
Expressions of Suggestion (Ungkapan-Ungkapan Saran)
Ingin tahu tentang ungkapan-ungkapan saran/usul dalam Bahasa Inggris? Dalam video ini dijelaskan tentang ekspresi yang dapat digunakan untuk meminta, memberi, menerima,dan menolak saran serta contoh penggunaannya dalam dialog.
Tonton video berikut dan jangan lupa untuk Subscribe!
HANYA SOAL WAKTU
Ibu,
Sudahlah jangan risau
Apalah gunanya engkau galau
Bila engkau dengar kodok mengigau
Atau lolongan anjing yang parau
Takdirnya memang begitu
Bukankah kita hidup di desa
Ayah,
Tak perlu menyendiri
Apalagi memasukkan ke hati
Jangan biarkan mereka menari
Menari ketika melihat kita berlari
Mengapa takut pada anak anjing?
Toh suaranya saja yang melengking
Bak anjing tua yang tak mampu menggigit
Kemarilah, akan kubisikkan sesuatu
Kalian tenang sajalah
Ini tak lebih dari soal waktu
Juga pilihan lika dan liku
Toh semua ditentukan Yang Maha Tahu
Bila yakin ini barang tentu
Lalu kenapa harus ragu?
Bila sudah waktunya
Tak ada yang bisa mengganggu
Tak juga kau atau aku apalagi mereka
Yakinlah, aku akan bersatu dalam biduk perahu bersamanya
Karena ini hanya soal waktu.
Oleh: I.W.S. Gunada
(Nusa Penida, 26 Juni 2020; 24.00)
SAHABAT LAUTKU
Riak tawamu menyapaku
Kala senja menjemput siangku
Seakan meledek
Seakan mengejek
Termenung, ku terduduk di atas hamparan pasir
Menatap wajahnya dengan tatapan getir
Ia tampak tertawa kecil dengan wajah berseri
Sial oh sial...
Ternyata...
Hanyalah bayang-bayang kenangan
Dulu,
Dulu kau tak seberani ini
Dulu bahkan kau sahabat sejati
Yang selalu menjembatani
Kini kau jadi pembenci
Kau menghalangi
Bahkan kau tak mau kompromi
Sahabatku,
Berbaik hatilah padaku
Walau ku tahu aku tak punya daya tawar
Hanyalah daya minta mampuku
Jelas kau tahu itu
Tapi,
Aku benar-benar rindu
Rindu pada senyum dan tatapannya yang syahdu,
Tolong antarkan aku menyebrang
Tolong berbaik hatilah sahabatku, lautku.
Oleh: I.W.S. Gunada
(Nusa Penida, 27 Juni 2020; 17.36 WITA)
RECOUNT TEXT
Halo learners, apa kabar? Semoga kalian selalu dalam keadaan sehat ya. Apakah learners pernah liburan atau berkunjung ke suatu tempat? Lalu apakah learners menceritakan liburan kalian tersebut kepada sahabat learners? Nah tahukah kalian bahwa ketika kalian menceritakan tentang liburan yang telah kalian lakukan kalian sedang menggunakan Recount text.
Pada halaman ini akan dibahas tentang recount text yang meliputi:
1. Pengertian recount text.
2. Generic structure dari recount text, dan
3. Unsur-unsur kebahasaan recount text.
Pengertian Recount Text
Recount text adalah sebuah jenis teks yang bertujuan untuk memberitahu pembaca tentang kejadian-kejadian atau pengalaman-pengalaman masa lampau. Terdapat 2 jenis recount text, yakni personal recount dan factual recount. Personal recount menceritakan tentang pengalaman pribadi masa lampau penulis yang sederhana dan bersifat personal seperti tulisan pada diari (buku harian). Sementara factual recount menceritakan tentang kehidupan masa lampau orang tertentu, biasanya orang penting, terkenal, fenomenal, dan menginspirasi. Text biografi dan autobiografi termasuk kedalam jenis factual recount.
Generic Structure dari Recount Text
Struktur Recount text terdiri dari 3 komponen utama, yakni:
1. Orientation (orientasi); merupakan bagian awal dari recount text. Pada bagian ini diceritakan tentang siapa atau apa kejadian masa lampau yang diceritakan, kapan, dan dimana.
2. Events (kejadian); merupakan bagian setelah orientation. Pada bagian ini diceritakan tentang urutan kejadian masa lampau.
3. Re-orientation (bisa disebut dengan kesimpulan); merupakan bagian penutup dari recount text. Pada bagian ini learners memberikan komentar pribadi terkait pengalaman learner, apakah menyenangkan atau kurang menyenangkan.
Unsur-Unsur Kebahasaan Recount Text
Recount text memiliki ciri-ciri kebahasaan sebagai penanda khusus, seperti:
1. Fokus pada lingkaran terdekat learners sebagai penulis, misalnya; I (saya), my family (keluarga saya), my friends (teman saya).
2. Menggunakan keterangan waktu masa lampau, seperti: last night (tadi malam), yesterday (kemarin), a week ago (minggu lalu), dan sebagainya.
3. Menggunakan keterangan tempat, seperti: at home (di rumah), at school (di sekolah), in Nusa Penida (di Nusa Penida), dan sebagainya.
4. Menggunakan kata penghubung kronologi, seperti: then (lalu), after that (setelah itu), later on (nanti), dan sebagainya.
5. Menggunakan kata kerja penghubung dan kata kerja bentuk lampau yang berkaitan dengan panca indra, seperti: was, were, saw (verb 2 dari see yang berarti melihat), heard (verb 2 dari hear yang berarti mendengar), thought (verb 2 dari think yang berarti berpikir), dan sebagainya.
6. Menggunakan kata kerja aksi bentuk lampau, seperti: walked (berjalan), ran (berlari), spoke (berbicara), dan sebagainya.
7. Sudah tentu menggunakan Past tense.
Bagaimana sahabat learners? Sudah mulai paham bukan? Lalu contoh dari recount text seperti apa kira-kira? Yuk lanjutkan baca contohnya berikut ini:
Contoh Recount Text
Two weeks ago, my brother and I visited Kelingking beach. [Orientation]
After prepared everything we went there at around 7.30 in the morning. We rode a motor bike. It took about 1 hour to finally arrived there. Firstly, we parked our motor bike at parking area. Then, we walked to enjoy the beautiful panomara of the beach closely. We saw a lot of people, domestic and foreign visitors, already there. To get on the beach, we had to walked down again for about 30 minutes. However, we decided not to go down. [Events]
So, it was our great day of having experience enjoyed one of the best tourist destination in Nusa Penida, Bali. [Re-orientation]
Nah, sekarang learners sudah semakin paham bukan?
Untuk memantapkan pemaham learners, silakan kerjakan suruhan berikut dan tuliskan jawaban kalian pada kolom komentar dibawah!
1. Mention past adverbs of time exist in the example of the recount text above!
(Sebutkan keterangan waktu lampau yang ada pada contoh teks recount di atas!)
2. Mention adverbs of place exist in the example of the recount text above!
(Sebutkan keterangan tempat yang ada pada contoh teks recount di atas!)
3. Mention chronological connectors (kata penghubung kronologi) used in the example of the recount text above!
(Sebutkan kata penghubung kronologi yang digunakan pada contoh teks recount di atas!)
4. Mention past verbs used in the example of the recount text above!
(Sebutkan kata kerja lampau yang digunakan pada contoh teks recount di atas!)
